開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢，嚴把人才培養質(zhì)量關(guān)
近日，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），啟動(dòng)本科畢業(yè)論文（設計）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本科畢業(yè)論文）抽檢試點(diǎn)工作。教育部教育督導局負責人就抽檢相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。
一、請簡(jiǎn)要介紹開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢的背景和目的。
答：習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上作出重要指示，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高教育質(zhì)量。2020年2月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的意見(jiàn)》，提出了加強和改進(jìn)教育評估監測，保證教育教學(xué)質(zhì)量的要求。2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，明確要求嚴格學(xué)業(yè)標準，探索本科畢業(yè)論文抽檢試點(diǎn)工作?！秾W(xué)士學(xué)位授權與授予管理辦法》（學(xué)位〔2019〕20號）和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養質(zhì)量的意見(jiàn)》（教高〔2019〕6號）提出要落實(shí)本科畢業(yè)論文要求，加強本科人才培養質(zhì)量監督?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》中也明確了不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)本科畢業(yè)論文的具體要求。
本科畢業(yè)論文是學(xué)生本科階段綜合學(xué)業(yè)成果。開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢，考查本科生基本學(xué)術(shù)規范和基本學(xué)術(shù)素養，旨在督促高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)高校加強培養過(guò)程管理、把好畢業(yè)出口質(zhì)量。
二、請簡(jiǎn)要介紹《辦法》的研制過(guò)程。
答：教育部成立工作專(zhuān)班，充分總結博士碩士學(xué)位論文抽檢工作經(jīng)驗，認真研究《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養質(zhì)量的意見(jiàn)》《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》《學(xué)士學(xué)位授權與授予管理辦法》等文件，把握本科教育發(fā)展的新形勢和對本科畢業(yè)論文的新要求。對已開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢工作的河北等省份進(jìn)行調研，總結經(jīng)驗做法。依托有關(guān)省級教育行政部門(mén)和高校負責同志組成專(zhuān)家團隊，在充分征求其意見(jiàn)建議基礎上起草了文件初稿。送14個(gè)中央部門(mén)教育司局、31個(gè)省級教育行政部門(mén)和新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、部屬高校和部省合建高校廣泛征求意見(jiàn)，充分吸收采納、修改完善，經(jīng)教育部黨組會(huì )審議通過(guò)后正式印發(fā)。
三、本科畢業(yè)論文抽檢主要考察哪些內容，與博士碩士學(xué)位論文抽檢有何不同？
答：本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)對選題意義、寫(xiě)作安排、邏輯構建、專(zhuān)業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規范等進(jìn)行“合格性”考察。各省級教育行政部門(mén)參照《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》等要求，結合本地區工作實(shí)際，按照《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2020年版）》學(xué)科門(mén)類(lèi)分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。區別于博士碩士學(xué)位論文抽檢重點(diǎn)考察研究生創(chuàng )新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)考察本科生基本學(xué)術(shù)規范和基本學(xué)術(shù)素養。
四、本科畢業(yè)論文抽檢的比例和范圍如何？
答：本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢對象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。省級教育行政部門(mén)采取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區所有本科層次普通高校及其全部本科專(zhuān)業(yè)。
五、本科畢業(yè)論文抽檢工作如何開(kāi)展？
答：本科畢業(yè)論文抽檢工作實(shí)施分級管理。教育部負責統籌組織和監督，省級教育行政部門(mén)負責具體實(shí)施，各有關(guān)高校配合落實(shí)。中國人民解放軍有關(guān)部門(mén)負責軍隊系統本科畢業(yè)論文抽檢的具體實(shí)施。
教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺，面向省級教育行政部門(mén)提供學(xué)術(shù)不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專(zhuān)家評審等定制功能，對各省級教育行政部門(mén)開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢工作實(shí)行全過(guò)程監督。
省級教育行政部門(mén)基于抽檢信息平臺和本地區學(xué)士學(xué)位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。利用抽檢信息平臺對抽檢論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測，檢測結果供專(zhuān)家評審參考。采取隨機匹配方式組織同行專(zhuān)家對抽檢論文進(jìn)行評議，提出評議意見(jiàn)。
六、如何確定“存在問(wèn)題學(xué)位論文”？
答：本科畢業(yè)論文抽檢分為初評和復評兩個(gè)環(huán)節。初評階段，每篇論文送3位同行專(zhuān)家，3位專(zhuān)家中有2位以上（含2位）專(zhuān)家評議意見(jiàn)為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。3位專(zhuān)家中有1位專(zhuān)家評議意見(jiàn)為“不合格”，將再送2位同行專(zhuān)家進(jìn)行復評。復評階段，2位復評專(zhuān)家中有1位以上（含1位）專(zhuān)家評議意見(jiàn)為“不合格”，將認定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。
七、本科畢業(yè)論文抽檢結果如何使用？
答：本科畢業(yè)論文抽檢結果由省級教育行政部門(mén)向有關(guān)高校反饋、抄送省級學(xué)位委員會(huì )，同時(shí)報教育部備案。主要采取以下方式使用：一是抽檢結果以適當方式向社會(huì )公開(kāi)。二是對連續2年均有“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數較多的高校，省級教育行政部門(mén)應在本省域內予以通報，減少其招生計劃，并進(jìn)行質(zhì)量約談，提出限期整改要求。高校應對有關(guān)部門(mén)、學(xué)院和個(gè)人的人才培養責任落實(shí)情況進(jìn)行調查，依據有關(guān)規定予以追責。三是對連續3年抽檢存在問(wèn)題較多的本科專(zhuān)業(yè)，經(jīng)整改仍無(wú)法達到要求者，視為不能保證培養質(zhì)量，省級教育行政部門(mén)應依據有關(guān)規定責令其暫停招生，或由省級學(xué)位委員會(huì )撤銷(xiāo)其學(xué)士學(xué)位授權點(diǎn)。四是對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買(mǎi)賣(mài)、代寫(xiě)等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文，高校應按照相關(guān)程序進(jìn)行調查核實(shí)，對查實(shí)的應依法撤銷(xiāo)已授予學(xué)位，并注銷(xiāo)學(xué)位證書(shū)。五是抽檢結果將作為本科教育教學(xué)評估、一流本科專(zhuān)業(yè)建設、本科專(zhuān)業(yè)認證以及專(zhuān)業(yè)建設經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據。
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