學(xué)位法審議通過(guò)

來(lái)源：教育部點(diǎn)擊：2024-04-26 16:36:00收藏本文當前位置：教育部 教育要聞 正文

　　學(xué)位條例實(shí)施以來(lái)首次全面修訂 保障學(xué)位工作高質(zhì)量發(fā)展

　　2024年4月26日，第十四屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第九次會(huì )議表決通過(guò)《中華人民共和國學(xué)位法》，自2025年1月1日起施行。

　　學(xué)位制度是我國教育基本制度。1980年制定的《中華人民共和國學(xué)位條例》是我國第一部教育法律，確立了我國學(xué)位制度，在促進(jìn)高層次人才培養、推動(dòng)高等教育事業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。隨著(zhù)我國進(jìn)入新發(fā)展階段，學(xué)位條例已不能滿(mǎn)足實(shí)踐需求，需要修改完善。在學(xué)位條例基礎上制定學(xué)位法，是自1981年1月1日學(xué)位條例實(shí)施以來(lái)的第一次全面修訂，是學(xué)位工作和教育法治建設的一項重大成果，意義重大、影響深遠。

　　學(xué)位法共7章45條，全面總結了學(xué)位條例實(shí)施以來(lái)學(xué)位工作改革發(fā)展的成果和經(jīng)驗，有針對性地破解學(xué)位工作中存在的問(wèn)題，系統構建了中國特色的學(xué)位法律制度。

　　一是強調學(xué)位工作堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，全面貫徹國家的教育方針，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，明確學(xué)位工作應當遵循教育規律，堅持公平、公正、公開(kāi)，堅持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規范相統一的基本原則。

　　二是在堅持學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位的基礎上，明確學(xué)位包括學(xué)術(shù)學(xué)位、專(zhuān)業(yè)學(xué)位等類(lèi)型，把實(shí)踐探索的專(zhuān)業(yè)學(xué)位寫(xiě)入法律，并為未來(lái)探索新的學(xué)位類(lèi)型留下制度空間。同時(shí)，在學(xué)位授予條件中，區別學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位，明確不同的要求。

　　三是完善學(xué)位工作體制，規定國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、省級學(xué)位委員會(huì )、學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會(huì )的設置及職責，明確國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )在國務(wù)院教育行政部門(mén)設立辦事機構，明確國務(wù)院教育行政部門(mén)負責全國學(xué)位管理有關(guān)工作、省級人民政府教育行政部門(mén)負責本行政區域學(xué)位管理有關(guān)工作。

　　四是明確學(xué)位授予資格取得的條件和審批的主體、程序，并規定碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)自主審核制度，擴大學(xué)位授予單位自主權。同時(shí)，強調國家的宏觀(guān)調控，授權國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )對相關(guān)學(xué)科授予點(diǎn)的設置、布局和學(xué)位授予另行規定條件和程序，突出加強基礎學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設和服務(wù)國家重大戰略需求的導向。

　　五是規定學(xué)位授予的條件和程序，授權學(xué)位授予單位根據法律規定的條件，制定本單位學(xué)位授予具體標準。強調學(xué)位授予單位制定學(xué)位授予具體標準時(shí)應當堅持科學(xué)的評價(jià)導向并充分聽(tīng)取相關(guān)方面意見(jiàn)。在附則中對境外個(gè)人申請學(xué)位、學(xué)位授予單位在境外授予學(xué)位、境外教育機構在境內授予學(xué)位等作了相應規定。

　　六是構建學(xué)位質(zhì)量保障體系，突出學(xué)位授予單位全過(guò)程質(zhì)量管理，明確研究生導師的條件、職責和對研究生的要求。加強外部監督，規定國務(wù)院教育行政部門(mén)和省級學(xué)位委員會(huì )對學(xué)位授予單位、學(xué)位授予點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量評估的職責。明確法律責任，對不能保證所授學(xué)位質(zhì)量的，責令限期整改；情節嚴重的，撤銷(xiāo)相應的學(xué)位授予資格；學(xué)位申請人、學(xué)位獲得者有學(xué)術(shù)不端等情形的，經(jīng)學(xué)位評定委員會(huì )決議，不授予學(xué)位或者撤銷(xiāo)學(xué)位。同時(shí)，規定學(xué)術(shù)復核、學(xué)位復核等爭議解決機制和權益救濟途徑。

　　下一步，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部將采取多種措施加強學(xué)位法的學(xué)習宣傳和貫徹落實(shí)，以法律實(shí)施的成效推動(dòng)提高人才自主培養質(zhì)量、促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展，建設教育強國、科技強國、人才強國，服務(wù)全面建設社會(huì )主義現代化國家。

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