教育部高校畢業(yè)生就業(yè)研究院（基地）專(zhuān)家委員會(huì )成立大會(huì )暨第一次全體會(huì )議舉行
2月22日，教育部高校畢業(yè)生就業(yè)研究院（基地）專(zhuān)家委員會(huì )成立大會(huì )暨第一次全體會(huì )議在京舉行。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬出席會(huì )議并講話(huà)，教育部黨組成員、副部長(cháng)翁鐵慧主持會(huì )議。
懷進(jìn)鵬指出，高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，是高質(zhì)量發(fā)展的先導因素、戰略支撐和重要基礎，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)并作出系列決策部署。高校畢業(yè)生就業(yè)是教育、科技、人才融合發(fā)展的重要支撐，立德樹(shù)人工程的重要內容，促進(jìn)人才培養供需適配的重要突破口，要深刻認識把握中國式現代化建設中人才支撐的重大意義，把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為建設教育強國的重要任務(wù)，把人才優(yōu)勢轉化為高質(zhì)量發(fā)展的有效動(dòng)能，提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻力。
懷進(jìn)鵬強調，建設教育強國背景下，要堅持守正創(chuàng )新，研究破解高等教育供給側改革等重大理論實(shí)踐問(wèn)題，推動(dòng)國家戰略需求與教育科技人才支撐的深度融合。一要深入研究提升高等教育供給與社會(huì )需求的適配性，分析破解社會(huì )需求真實(shí)性、教育供給有效性和供需融合精準性的問(wèn)題，倒逼調整辦學(xué)模式、培養機制和管理體制，推進(jìn)高等教育分類(lèi)改革，持續優(yōu)化區域布局、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、層次類(lèi)型等結構，持續更新知識結構和能力結構，不斷提升高校人才培養質(zhì)量。二要深入研究促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的政策措施和體制機制，分析人口總量及結構變化趨勢，充分釋放高校畢業(yè)生寶貴人才資源紅利。三要深入研究?jì)?yōu)化人才培養與就業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系的問(wèn)題，創(chuàng )新推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查，提高就業(yè)評價(jià)科學(xué)化規范化水平，強化與相關(guān)部門(mén)和用人單位對接合作，以就業(yè)狀況反饋檢驗高校人才培養成效。
懷進(jìn)鵬要求，高校畢業(yè)生就業(yè)研究院（基地）要錨定高端智庫建設目標，努力做就業(yè)理論政策的策源地、促進(jìn)人才培養供給與社會(huì )需求融合的助推器、教育部與地方合作的示范區，研究真問(wèn)題，提出真對策，促進(jìn)真發(fā)展。專(zhuān)家委員來(lái)自教育、經(jīng)濟、就業(yè)、公共政策等多個(gè)領(lǐng)域，要發(fā)揮好決策咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)支撐、輻射帶動(dòng)等作用，動(dòng)員更多社會(huì )力量參與，加強國際交流合作，努力貢獻更多智慧。
會(huì )上，懷進(jìn)鵬為專(zhuān)家委員會(huì )委員代表頒發(fā)聘書(shū)。來(lái)自工業(yè)和信息化部、人力資源和社會(huì )保障部、江蘇省教育廳、國家能源集團、中國人民大學(xué)等單位代表發(fā)言。據悉，教育部高校畢業(yè)生就業(yè)研究院（基地）近日在江蘇省蘇州市揭牌成立，由教育部與江蘇省政府、蘇州市政府共同建設。
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