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新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長(cháng)培養計劃啟動(dòng)

來(lái)源:教育部點(diǎn)擊:2023-07-27 09:54:00收藏本文當前位置:教育部 教育要聞 正文

  近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長(cháng)培養計劃的通知》,計劃每年遴選一批中等職業(yè)學(xué)校校長(cháng)和高等職業(yè)院校(含本科層次和專(zhuān)科層次)從事一線(xiàn)教育教學(xué)的在職在崗骨干教師或具有絕招絕技的技能大師,進(jìn)行為期三年的集中培養。新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長(cháng)培養計劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)職教“三名”計劃)從2023年開(kāi)始實(shí)施,每年壓茬推進(jìn),旨在培養打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力突出的雙師型名師(名匠),一批辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)定位準確、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、精通現代職業(yè)學(xué)校治理的教育家型名校長(cháng)。

  職教“三名”計劃突出培養全過(guò)程管理,在遴選培養對象的同時(shí),擇優(yōu)確定一批培養基地,根據不同培養對象確定重點(diǎn)方向,制定個(gè)性化培養方案,提供可持續、伴隨式、專(zhuān)業(yè)化指導。注重團隊建設、示范引領(lǐng),要求名師(名匠)名校長(cháng)培養對象主持建設名師工作室、名匠技藝技能傳承創(chuàng )新平臺和名校長(cháng)工作室,作為公開(kāi)教學(xué)、論壇研討、現場(chǎng)指導、專(zhuān)題研修、項目共研的平臺載體,同時(shí)吸納優(yōu)秀成員,共同開(kāi)展遠程備課、線(xiàn)上教研、資源建設。通過(guò)建立推薦、培養、管理、使用一體化的培養體系和管理機制,充分發(fā)揮名師(名匠)名校長(cháng)輻射帶動(dòng)和“智庫”作用,助力成長(cháng)為職業(yè)教育教師、校長(cháng)創(chuàng )新發(fā)展的引領(lǐng)者、探索者,帶動(dòng)職業(yè)教育教師校長(cháng)能力素質(zhì)整體提升。

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